SMA 2 KENDAL

Reformasi di bidang pendidikan yang ditandai dengan terjadinya pergeseran paradigma pengelolaan dan pembinaan pendidikan dari centralised system menuju decentraliced system bertujuan untuk meningkatkan mutu pendidikan. Pada tingkat satuan pendidikan, otonomi pengelolaan pendidikan dikenal dengan Manajemen Berbasis Sekolah (School-Based Management) memungkinkan satuan pendidikan bersama dengan orang tua, masyarakat dan Komite Sekolah merencanakan, menyelenggarakan, mengevaluasi dan mengembangkan pendidikan dalam kerangka sistem dan kebijakan pendidikan nasional menuju sekolah yang efektif (Hartoyo, 2006: 1). (lagi…)